¿Qué es la terapia de lenguaje?

Es la intervención en los problemas del habla y del lenguaje tanto en niños como en adultos con o sin alteración neurológica.

Los trastornos del habla abarcan los problemas en la articulación de las palabras, relacionados con las anomalías anatómicas; malformaciones de la boca, dientes; y trastornos fonéticos (es decir dificultad en la producción de sonidos) y disfemias (tartamudez).
Los trastornos del lenguaje son dificultades tanto en la expresión como en la comprensión del lenguaje, abarcan los retrasos simples y moderados del lenguaje, disfasias y afasias.

Las siguientes son casos en que niños con y sin alteración neurológica, pueden beneficiarse de la terapia del lenguaje:

Niños
Retraso simple y moderado del lenguaje: Escaso vocabulario, no entiende cuando le hablan. Se le dificulta recordar indicaciones de tiempo y espacio (“abre la puerta, tráelo y ponlo sobre la mesa”).
Dislalias
Evolutiva: Forma parte del desarrollo sin embargo es importante intervenir para estimular su lenguaje.
Fonética: No produce determinados sonidos (en lugar de “perro” dice “pelo”),cambia un sonido por otro (en lugar de “dado” dice “tato”) debido a que no logra producir ese sonido.
Fonológica: Simplifica las palabras (en lugar de “plátano dice “tano”) o cambia un sonido por otro (en lugar de “dado” dice “tato”).
Orgánica: Dificultad para producir sonidos del habla a causa de malformaciones en los órganos articulatorios (labios, lengua, paladar, etc.).
Trastornos orofaciales como la succión, deglución, masticación y respiración: Por ejemplo cuando tiene problemas para pasar líquidos y/o sólidos, mastica con dificultad sólidos, respira por la boca, etc.
Disartrias: Problemas para articular los sonidos de la lengua.
Retrasos severos del lenguaje (disfasias): Dificultad tanto en la expresión como en la comprensión del lenguaje.
Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDA/TDAH).
Disfemias: Tartamudea cuando habla.

Por otro lado, los siguientes son casos en que adultos con y sin alteración neurológica, pueden beneficiarse de la terapia del lenguaje:

Trastornos orofaciales (deglución, masticación, respiración): Tiene problemas para pasar líquidos y/o sólidos, mastica y/o respira por la boca.
Dislalias
Orgánicas:No logran articular un sonido, por malformaciones en los órganos articulatorios (labios, lengua, paladar, etc.).
Fonéticas:Dificultad en la articulación de un sonido
Disfemias (Tartamudez).
Afasias: Problemas en la comprensión y/o en la expresión del lenguaje causado por un algún Evento Cerebro Vascular.
Disartria: Problemas para articular sonidos y/o palabras.
Disfagia: Dificultad para pasar líquidos y/o sólidos.

Además este tipo de terapia se puede impartir a niños, adolescentes o adultos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), condición que se caracteriza por la alteración de capacidades relacionadas con la interacción social, la comunicación y la imaginación; las características que presentan estas personas y que justifica el papel del Terapeuta del lenguaje, pueden incluir:

Problemas en entender lo que los demás le dicen (no sigue indicaciones sencillas: guarda los juguetes).
Escaso lenguaje y no lo suple por señas para comunicar lo que quiere. En caso de presentar lenguaje lo ocupa de forma extraña (repite una y otra vez diálogos de películas, habla constantemente de temas solo de su interés).
Pensamiento rígido, se altera por cambios en su rutina (por ejemplo, se cambia la hora del desayuno por el baño, lo que genera que se ponga irritable).
No socializa con niños de su edad.
Juega solo, ocupa los juguetes de forma poco convencional (alinea carritos, gira las llantas de un carrito una y otra vez).
Problemas en alguno o varios de sus sentidos (olfato, gusto, tacto, auditivo, visual): es selectivo en la alimentación, se tapa los oídos con los ruidos, las texturas viscosas le desagradan, los objetos con sonidos o luces los manipula de forma constante.
Problema para manejar sus emociones (llora o grita si no consigue lo que quiere, se ríe sin sentido, pega o se lastima a sí mismo).